Viernheim | Am 20. November 2024 startete in der 9. PUSCH-Klasse der Alexander-von-Humboldt-Schule ein inspirierendes Fotoprojekt, das den Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit bot, aus verschiedenen Themenbereichen ein eigenes Thema zu wählen und kreativ umzusetzen. Die Themen umfassten „Freundschaft“, „kulturelle Vielfalt“, „Stadtleben“, „Alltagsmomente von Jugendlichen“ oder „Bewegung und Sport“. Die Schüler*innen hatten einen Zeitraum von drei Wochen, um entweder neue Fotos zu erstellen oder bereits vorhandene Bilder zu verwenden, um ihre gewählten Themen darzustellen.

Während der Unterrichtsstunden unterstützten sich die Schüler*innen gegenseitig bei der Umsetzung ihrer Ideen und tauschten kreative Ansätze aus. Diese Zusammenarbeit förderte nicht nur die Teamarbeit, sondern auch die soziale Interaktion innerhalb der Klasse. Im Anschluss an die Fotografie erhielten die SuS Plakate, auf denen sie ihre besten Fotos präsentieren und mit Texten sowie Überschriften versehen konnten. So hatten sie die Möglichkeit, eine kleine Geschichte zu ihren Bildern zu erzählen und sich intensiv mit ihrem Thema inhaltlich auseinanderzusetzen.

Das Projekt wurde mit dem Ziel gestaltet, den Schüler*innen möglichst viel Freiraum zu lassen, damit sie ihre Gedanken, Emotionen und Perspektiven durch die Fotografie ausdrücken konnten. Dies förderte nicht nur die Selbstreflexion, sondern auch den Selbstausdruck auf visueller Ebene. Zudem lernten sie, wie man Fotos richtig aufnimmt, die Belichtung einstellt und Bilder am Computer bearbeitet. Die entstandenen Poster wurden nach den Winterferien am Tag der offenen Tür ausgestellt, um die kreativen Leistungen der SuS zu würdigen. Durch die Möglichkeit, ihre eigenen Werke zu gestalten und zu präsentieren, konnten die Schüler*innen ihren individuellen Blickwinkel und ihre Kreativität entfalten, was wiederum ihr Selbstbewusstsein und ihre Identität stärkte.

Im Schuljahr 2024/2025 sind bereits weitere kreative und erlebnisreiche Projekte sowie Ausflüge im Rahmen der Berufsorientierung geplant, die den Schüler*innen zusätzliche wertvolle Erfahrungen bieten werden.